AG892KEDIRIRAYA.COM||KOTA KEDIRI Jawa Timur) – Siswa SDN Ngronggo 3 Kota Kediri belajar membuat karya seni. Kegiatan itu dilaksanakan dalam rangka Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema ‘Membuat Tas Eco Print’. Lewat gelar karya ini diharapkan peserta didik bisa menerapkan Profil Pelajar Pancasila dan mampu berkembang sesuai dengan Implementasi Kurikulum Merdeka.
Kepala SDN Ngronggo 3 , Sri Ningsih, menyampaikan bahwa Indonesia terkenal dengan negara agraris yang gemah ripah loh jinawi. Tema ‘Membuat Tas Eco Print’ diangkat mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila.
“Projek ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran dan apresiasi siswa terhadap budaya agraris tradisional dan seni dengan teknologi Eco Print yang Ramah lingkungan tentunya ," ujar Sri Ningsih, Kamis (19/12/2024).
Produk yang dihasilkan mempunyai Motif yang berbeda-beda, tergantung dari Bentuk dan Warna Daun. Diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran Dan rasa cinta siswa terhadap budaya Nasional dan teknologi Eco Print.
Setelah tahap pengenalan, siswa diajak untuk Belajar mencetak Daun di Tote Bag, Diharapkan Siswa bisa memanfaatkan tanaman terutama Daunnya untuk menghias, memberikan Corak dan membuat Karya Seni di Tote Bag.
Langkah selanjutnya setelah pembentukan pengetahuan (knowledge building), siswa melakukan curah ide untuk selanjutnya membuat Karya Seni. Seluruh rangkaian kegiatan dan proses dalam proyek ini diharapkan bisa mengembangkan dimensi kebhinekaan global, kreatif, dan bernalar kritis.
“Karena sejatinya kami tidak hanya fokus terhadap hasil namun proses yang sudah peserta didik lakukan untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan nyaman bagi peserta didik,” sebut Sri Ningsih.
Sri Ningsih mengajak semua guru SDN Ngronggo 3 untuk mengubah mindset sehingga sejalan dan selaras dengan Implementasi Kurikulum Merdeka, dan menggerakan komunitas praktisi di sekolah serta berkolaborasi untuk kebahagian peserta didik guna menciptakan pembelajaran yang nyaman dan menyenangkan.(*)
Reporter : AG892/Dedy Luqman Hakim
0 Komentar